-, TRI ARIYATUN (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA KELAS V UPT SDN 032 KUALU KABUPATEN KAMPAR. Thesis thesis, Uin Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) TESIS GABUNGAN - Triariyatun 12.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB IV - Triariyatun 12.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text (PERNYATAAN PUBLIKASI) SURAT PERNYATAAN - Triariyatun 12.pdf - Published Version Download (701kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan Self Confidence pada siswa kelas V SDN 032 Kualu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Non-Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian ini berjumlah 60 orang siswa kelas V SDN 032 Kualu. Instrumen yang digunakan meliputi, lembar observasi, tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan angket Self Confidence. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis kelas eksperimen 2) terdapat pengaruh model pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis kelas kontrol 3) terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap Self Confidence siswa kelas eksperimen; 4) tidak terdapat pengaruh model pembelajaran ekspositori terhadap Self Confidence siswa kelas kontrol 5) terdapat perbedaan rata-rata yang signifikan secara simultan dalam kemampuan pemecahan masalah matematis dan Self Confidence antara siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dan siswa yang belajar model pembelajaran ekspositori. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model kooperatif tipe Think Pair Share efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis serta membangun Self Confidence siswa dalam pembelajaran matematika

Actions (login required)

View Item