ALFRINANDA (2026) PENGEMBANGAN SUPLEMEN BAHAN AJAR GEOGRAFI PADA MATERI PENGARUH TATA RUANG DALAM KEBAHAGIAN PENDUDUK BERBASIS KONTEKSTUAL KOTA PEKANBARU DI SMAN 5 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI ALFRINANDA - TANPA BAB HASIL - ANDUANG FOTOKOPI.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI ALFRINANDA - BAB HASIL - ANDUANG FOTOKOPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (620kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN) SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI - ANDUANG FOTOKOPI.pdf Download (373kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Alfrinanda, (2025): Pengembangan Suplemen Bahan Ajar Geografi pada Materi Pengaruh Tata Ruang dalam Kebahagian Penduduk Berbasis Kontekstual Kota Pekanbaru di SMAN 5 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan dan Menghasilkan Suplemen Bahan Ajar Geografi Pada Materi Pengaruh Tata Ruang dalam Kebahagian Penduduk Berbasis Kontekstua Kota Pekanbaru dengan kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pegembangan dan (Research and Development) dengan model Borg and Gall yang memiliki 10 tahapan yang kemudian disederhanakan menjadi 6 tahapan yakni potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, dan uji coba skalas kecil. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII Enginering 1 SMAN 5 Pekanbaru, ahli media berasal dari pakar media dan, ahli Bahasa berasal dari dosen Pendidikan Bahasa Indonesia, dan ahli materi berasal dari dosen Pendidikan Geografi dan guru mata Pelajaran Geografi. Objek penelitian adalah Suplemen Bahan Ajar Geografi pada Pengaruh Tata Ruang Dalam Kebahagiaan Penduduk Berbasis Kontekstual Kota Pekanbaru di SMAN 5 Pekanbaru. Instrument penelitian adalah lembar validasi dan angket respon. Hasil validasi ahli media sebesar 95% dengan kategori “ Sangat Valid”, validasi ahli Bahasa sebesar 88,8% dengan kategori “Sangat Valid”, validasi ahli materi 91,65% dengan kategori “Sangat Valid”. Hasil uji coba kelompok kecil yang dilakukan 21 peserta didik memperoleh persentase sebesar 76,90% dengan kategori “ Praktis”. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan Suplemen Bahan Ajar Geografi pada Pengaruh Tata Ruang Dalam Kebahagiaan Penduduk Berbasis Kontekstual Kota Pekanbaru di SMAN 5 Pekanbaru dinyatakan sangat valid dan praktis digunakan sebagai suplemen bahan ajar. Kata Kunci : Pengembangan, Suplemen, Pengaruh Tata Ruang

Actions (login required)

View Item