BETRAN NASRULLOH, - (2026) PENGARUH PEMBELAJARAN METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS BERDASARKAN HABITS OF MIND SISWA SMP. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI BETRAN ASRULLOH TANPA BAB HASIL - Betran Nasrulloh.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI BETRAN ASRULLOH BAB HASIL - Betran Nasrulloh.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (447kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) SURAT PENYATAAN SIMPAN KARYA - Betran Nasrulloh.pdf - Published Version Download (853kB) | Preview

Abstract

viii ABSTRAK Betran Nasrulloh (2025) : Pengaruh Pembelajaran Metakognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berdasarkan Habits Of Mind Siswa SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Metakognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berdasarkan Habits Of Mind Siswa SMP. Jenis penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimental dengan desain the nonequivalent posttest only control group design. Penelitian ini di lakukan di UPT SMP Negeri 1 Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII UPT SMP Negeri 1 Kampar. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII.A sebagai kelas eksperimen dan VIII.E sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini berupa tes kemampuan berpikir kreatif matematis, angket habit of mind dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk hipotesis 1 adalah uji T sedangkan untuk hipotesis 2 dan 3 menggunakan uji anova 2 arah. Hasil analisis data dengan menggunakan uji T menunjukan nilai

Actions (login required)

View Item