MAISYA PUTRI, - (2025) PENANAMAN NILAI - NILAI SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - MAISYA PUTRI TADRIS Ilmu Pengetahuan Sosial.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - MAISYA PUTRI TADRIS Ilmu Pengetahuan Sosial.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PERNYATAAN PUBLIKASI - MAISYA PUTRI TADRIS Ilmu Pengetahuan Sosial.pdf - Published Version Download (253kB) | Preview

Abstract

"ABSTRAK Maisya Putri (2025): Penanaman Nilai-nilai Sosial dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) penanaman nilai-nilai sosial pada siswa, 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi nilai-nilai sosial dalam pembelajaran IPS di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penanaman nilai-nilai sosial pada siswa dalam proses pembelajaran. Penenlitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan ialah secara kualitatif mengikuti alur sistematis. Keabsahan data dengan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data maka dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan penanaman nilai-nilai sosial pada siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru dilakukan melalui proses pembelajaran dan kegiatan disekolah yaitu: 1) Kegiatan Jumat Beramal, gotong royong, kegiatan harian, membuat diskusi kelompok belajar, mencantumkan nilai-nilai sosial pada silabus dan Rpp. 2) Adapun faktor pendukung yaitu, kemampuan guru, kurikulum, peran aktif orang tua, kesadaran siswa, materi pembelajaran, dan faktor penghambatnya yaitu, masih adanya kemampuan guru yang kurang dalam mengajarkan nilai-nilai sosial, kurangnya motivasi siswa, lingkungan teman sebaya, kurangnya dukungan keluarga. Kata Kunci: Penanaman nilai-nilai sosial, Pembelajaran IPS "

Actions (login required)

View Item