LALA RAUDATUL SALAMAH, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 LOGAS TANAH DARAT. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text (BAB GABUNGAN)
BAB I-BAB - Lala Raudatul.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB HASIL)
BAB V - Lala Raudatul.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (770kB) |
|
|
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
PERNYATAAN - Lala Raudatul.pdf - Published Version Download (284kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan media audio visual terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Ekonomi di kelas XI SMA Negeri 1 Logas Tanah Darat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model PBL berbantuan media audio visual dan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrumen pengumpulan data berupa tes pretest dan posttest kemampuan berpikir kritis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest siswa di kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Uji normalitas dengan Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data berdistribusi normal (sig > 0,05) dan uji homogenitas menggunakan Levene’s Test menunjukkan varians data homogen (sig = 0,605). Hasil uji independent sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil uji Effect Size menunjukkan memiliki pengaruh yang besar (2,513 > 0,8), dan hasil uji N-Gain dalam ketegori sedang (0,656). Dengan demikian, model pembelajaran PBL berbantuan media audio visual efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Ekonomi | ||||||||
| Depositing User: | Mr Eko Syahputra | ||||||||
| Date Deposited: | 05 Aug 2025 02:56 | ||||||||
| Last Modified: | 05 Aug 2025 02:56 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/91543 |
Actions (login required)
 |
View Item |