NAJLA ATHIFAH (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - NAJLA ATHIFAH PENDIDIKAN KIMIA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - NAJLA ATHIFAH PENDIDIKAN KIMIA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 2025. Download (633kB)
Preview	Text (PERNYATAAN) PERNYATAAN PUBLIKASI - NAJLA ATHIFAH PENDIDIKAN KIMIA.pdf - Updated Version Download (387kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Najla Athifah (2025) : Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam Model pembelajaran berperan penting dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa. Kemampuan kognitif siswa saat ini masih di bawah kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran sehingga dibutuhkan model pembelajaran yang tepat untuk mengatasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi hidrolisis garam kelas XI di SMA Negeri 5 Pekanbaru semester genap Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen dan Pretest-Posttest Non -Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes pilihan ganda dengan pengolahan data menggunakan uji-t dan uji koefisien determinasi. Pada uji-t nilai thitung lebih besar dari ttabel yaitu 4,966 > 1.987 dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti ada perbedaan yang signifikan, maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan Ha diterima. Uji koefisien determinasi diperoleh nilai (r2) = 0,219, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi hidrolisis garam sebesar 21,9%. Kata Kunci: Discovery learning, Kemampuan Kognitif, Hidrolisis Garam

Actions (login required)

View Item