Fitri Yani (2013) PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE PERMAINAN MENYUSUN TUSUK GIGI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BINAMANG. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2013_2013534PGMI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilatarbelakangi oleh kurangnya minat belajar siswa terhadap materi pelajaran matematika pada kelas II Sekolah Dasar Negeri 001 Binamang. Berdasarkan analisa hal ini dipengaruhi oleh metode yang digunakan guru selama ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran metode permainan menyusun tusuk gigi dalam meningkatkan minat belajar matematika siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri 001 Binamang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri 001 Binamang yang berjumlah 30 orang. Adapun objek penelitiannya adalah penerapan pembelajaran metode permainan menyusun tusuk gigi untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri 001 Binamang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan observasi dan dokumentasi. Dalam penelitian ini indikator keberhasilan minat siswa belajar matematika yang ditetapkan adalah mencapai minimal dengan persentase 75%. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa penerapan metode permainan menyusun tusuk gigi dapat meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas kelas II Sekolah Dasar Negeri 001 Binamang, khususnya pada pokok bahasan perkalian. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan persentase rata-rata ketercapaian minat belajar matematika siswa pada pembelajaran awal (sebelum penerapan tindakan) adalah 61.67%, sedangkan setelah penerapan tindakan meningkat menjadi 78.67%

Actions (login required)

View Item