Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

DESAIN DAN UJI COBA MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING (REACT) PADA MATERI ASAM BASA

JHON HENDRI (2025) DESAIN DAN UJI COBA MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING (REACT) PADA MATERI ASAM BASA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text (BAB GABUNGAN)
SKRIPSI JHON HENDRI - JHON HENDRI PENDIDIKAN KIMIA.pdf - Published Version

Download (8MB) | Preview
[img] Text (BAB HASIL)
BAB IV - JHON HENDRI PENDIDIKAN KIMIA.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)
[img]
Preview
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
Pernyataan Publikasi - Jhon Hendri - JHON HENDRI PENDIDIKAN KIMIA.pdf - Published Version

Download (341kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Jhon Hendri (2025) : Desain dan Uji Coba Modul Pembelajaran Berbasis Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering (REACT) Pada Materi Asam Basa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas modul pembelajaran berbasis Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering (REACT) Pada materi asam basa yang telah dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Brog and Gall sampai tahap 5 yaitu pengumpulan informasi awal, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba lapangan dan revisi produk. Subjek penelitian ini ialah 1 dosen sebagai ahli materi, 1 dosen sebagai ahli media, 1 guru sebagai uji praktikalitas media dan 18 peserta didik kelas XI IPA SMA Serirama YLPI Pekanbaru untuk mengetahui respon siswa terhadap media. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh persentase penilaian pada validasi ahli materi sebesar 80% dengan kriteria valid dan ahli media sebesar 74% dengan kriteria valid, dan persentase penilaian pada uji praktikalitas guru kimia sebesar 96,66% dan siswa sebesar 89,75% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut bahwa modul pembelajaran berbasis REACT dapat digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya pada materi asam basa. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Modul, Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering (REACT), Asam Basa

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorYUNI FATISA, -2023067601yuni.fatisa@uin-suska.ac.id
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Kimia
Depositing User: Ari Eka Wahyudi
Date Deposited: 24 Jul 2025 02:47
Last Modified: 24 Jul 2025 02:47
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/91171

Actions (login required)

View Item View Item