FITRA ABDULLAH PANE (2025) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI PELUANG UNTUK SMP/MTS. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI FULL FITRA UNTUK REPOSITORY_organized (tanpa bab hasil)_compressed - Pane Fitra.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI FULL FITRA UNTUK REPOSITORY_organized (bab hasil) - Pane Fitra.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 2025. Download (1MB)
Preview	Text (PERNYATAAN) Surat Pernyataan Publikasi yg benar - Pane Fitra.pdf - Published Version Download (399kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Media Pembelajaran menggunakan LKS berbasis model Realistic Mathematics Education pada materi Peluang yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP IT Darul FIY Azkya, ahli teknologi Pendidikan dan ahli materi pembelajaran. Objek penelitian adalah LKS matematika dengan model Realistic Mathematics Education pada materi Peluang. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik angket dan tes. Instrumen penelitian berupa lembar validasi untuk ahli teknologi pendidikan, lembar validasi untuk ahli materi pembelajaran, angket respon siswa, dan soal posttest. Jenis data adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Data dianalisis menggunakan Teknik analisis deskriptif kualitatif dan Teknik analisis deskriptif kuantitatif.. Hasil penelitian menunjukkan kualitas LKS matematika dengan model Realistic Mathematics Education yang dikembangkan tergolong dalam kategori sangat valid (83,01%) dan sangat praktis (88,62%). Sedangkan berdasarkan hasil uji inferensial diperoleh T hitung sebesar 3,94 dengan dk=17 dan taraf signifikan 5% atau 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya terdapat perbedaan hasil tes antara siswa kelas eksperimen dengan nilai rata rata postes 85,3 dan siswa kelas kontrol dengan nilai rata-rata postes 71,3. Hal tersebut menunjukkan bahwa LKS matematika dengan model Realistic Mathematics Education pada materi peluang ini telah valid, praktis, efektif untuk digunakan pada proses pembelajaran matematika di sekolah.

Actions (login required)

View Item