PUJI ADELIA (2025) PENGEMBANGAN E-MODUL IPA SMP/MTS BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB HASIL_compressed - PUJI ADELIA.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL_compressed - PUJI ADELIA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PUBLIKASI - PUJI ADELIA.pdf - Published Version Download (228kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan kurangnya keterlibatan aktif peserta didik dalam pembelajaran IPA yang disebabkan karena bahan ajar yang monoton dengan hanya menggunakan buku paket dan LKS sebagai sumber belajar dan belum mengintegrasikan dengan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa E-Modul IPA SMP/MTS berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi nilai keislaman pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan menurut Sugiyono. Model ini mempunyai 10 tahap, yaitu: (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain produk, (4) Validasi desain, (5) Revisi desain, (6) Uji coba produk, (7) Revisi produk, (8) Ujicoba pemakaian, (9) Revisi produk, dan (10) Produksi masal. Penelitian ini hanya dilakukan sampai langkah ke enam yaitu Uji coba produk. Proses uji coba pada tahap uji coba produk dilakukan pada skala kecil yang melibatkan 30 peserta didik kelas VII.T SMP Negeri 23 Pekanbaru. Teknik analisis data berupa data kualitatif dan kuantitatif dengan menggunakan angket validitas, praktikalitas, dan respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validitas ahli subtansi materi dan penyajian sebesar 87%, ahli tampilan sebesar 93%, ahli bahasa sebesar 97% dan ahli integrasi nilai keislaman sebesar 93% seluruhnya berada pada kategori ―Sangat Valid‖. Maka nilai rata-rata validitas secara keseluruhan adalah 92,5%, hasil uji praktikalitas memperoleh nilai rata-rata keseluruhan 96,4%, respon peserta didik memperoleh nilai rata-rata keseluruhan 95% dengan kategori keseluruhan ―Sangat Baik‖. Maka dapat disimpulkan bahwa E-Modul IPA SMP/MTS berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi nilai keislaman pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati dinyatakan valid, praktis, dan layak digunakan dalam pembelajaran IPA SMP/MTs.

Actions (login required)

View Item