FARHAN YAZID ISMAIL, - (2025) AKTIVITAS PEMBERDAYAAN SOSIAL ANAK YANG BERHADAPAN DENGAN HUKUM (ABH) OLEH PEKERJA SOSIAL DI SENTRA “ABISEKA” PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) Skripsi Repo Yazid Full (Kecuali BAB V) - FARHAN YAZID ISMAIL PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) Skripsi Yazid Hanya BAB V - FARHAN YAZID ISMAIL PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (485kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) Serah Karya Yazid - FARHAN YAZID ISMAIL PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM.pdf - Published Version Download (488kB) | Preview

Abstract

Aktivitas Pemberdayaan Sosial Anak yang Berhadapan dengan Hukum (ABH) oleh Pekerja Sosial di Sentra “Abiseka” Pekanbaru Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kompleks yang dialami Anak yang Berhadapan dengan Hukum (ABH) seperti stigma sosial, keterputusan pendidikan, dan kehilangan arah hidup. Kondisi ini menjadikan ABH sebagai anak yang memerlukan perlindungan khusus dan pendampingan intensif melalui pendekatan pemberdayaan sosial. Sentra “Abiseka” Kota Pekanbaru sebagai Unit Pelaksana Teknis (UPT) di bawah Kementerian Sosial RI hadir dalam memberikan layanan rehabilitasi dan pemberdayaan sosial bagi ABH, yang dilaksanakan secara terarah oleh pekerja sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas pemberdayaan sosial yang dilakukan oleh pekerja sosial terhadap ABH di Sentra “Abiseka” Pekanbaru. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pemberdayaan dijalankan secara menyeluruh melalui tujuh tahapan intervensi, mulai dari tahap persiapan hingga terminasi. Pekerja sosial berperan sebagai fasilitator, pendamping, dan motivator dalam setiap prosesnya. Aktivitas pemberdayaan mencakup bimbingan psikososial, kegiatan edukatif, pembinaan karakter, pelatihan vokasional (otomotif, las, komputer), hingga kegiatan ekstrakurikuler seperti hidroponik dan budidaya ikan bioflok. Evaluasi dilakukan secara partisipatif, dan terminasi dilaksanakan dengan memperhatikan kesiapan anak agar tidak merasa ditinggalkan. Secara keseluruhan, pemberdayaan sosial yang dilakukan pekerja sosial di Sentra “Abiseka” mencerminkan pendekatan yang humanis dan komprehensif, bertujuan tidak hanya mengubah perilaku menyimpang, tetapi juga memulihkan fungsi sosial anak dan menumbuhkan kapasitas mereka agar dapat kembali hidup berdaya di masyarakat. Kata Kunci: Pemberdayaan Sosial, Anak yang Berhadapan dengan Hukum (ABH), Pekerja Sosial, Sentra Abiseka

Actions (login required)

View Item