TRI SUSANTI WIDIASARI (2025) PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) GATHENG DENGAN PEMANFAATAN BIJI KELAPA SAWIT TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK TUNAS HARAPAN KEC. TAPUNG HILIR KAB. KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (ABB IV)_compressed (5) - Tri Susanti.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELTIIAN (ABB IV) - Tri Susanti.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (972kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) publikasi - Tri Susanti.pdf - Published Version Download (187kB) | Preview

Abstract

Tri Susanti Widiasari: “Pengaruh Penggunaan Alat Permainan Edukatif (Ape) Gatheng dengan Pemanfaatan Biji Kelapa Sawit Terhadap Perkembangan Kogniti dan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Tunas Harapan Kec. Tapung Hilir Kab. Kampar”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya atau tidak pengaruh yang signifikan pada pengaruh penggunaan alat permainan edukatif gatheng dengan pemanfaatan biji kelapa sawit terhadap perkembangan kognitif dan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Tunas Harapan Desa Tandan Sari, Kecamatan Tapung Hilir, Kabupaten Kampar. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian eksperimen yaitu menggunakan metode kuantitatif dengan eksperimen one group pretest posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik kelompok B usia 5-6 tahun berjumlah 15 anak di TK Tunas Harapan. Objek dalam penelitian ini adalah pengaruh alat permainan edukatif gatheng terhadap perkembangan kognitif dan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Tunas Harapan Desa Tandan Sari, Kecamatan Tapung Hilir, Kabupaten Kampar. Populasi penelitian ini berjumlah 29 anak, kelompok A berjumlah 14 anak dan kelompok B berjumlah 15 anak di TK Tunas Harapan. Sampel yang diambil dalam penelitian ini merupakan sampling purposive dari populasi kelompok B yaitu 15 anak. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data untuk pengujian hipotesis penelitian adalah uji-t. Berdasarkan hasil analisis pretest dan posttest menunjukkan hasil pretest 47% (kognitif) dan 47,66% (motorik halus) masuk kategori Mulai Berkembang sedangkan posttest 87% (kognitf) dan 86,66 (motorik halus) masuk kategori Berkembang Sangat Baik. Hasil uji t statistik nilai sig. 0,001<0,05 dengan thitung 6,875 (kognitif) dan 4,978 (motorik halus) >ttabel maka H0 diterima dan Ha diterima. Hal ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh alat permainan edukatif Gatheng terhadap perkembangan kognitif dan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Tunas Harapan Desa Tandan Sari, Kecamatan Tapung Hilir Kabupaten Kampar. Kata Kunci: Alat Permainan Edukatif Gatheng, Perkemb

Actions (login required)

View Item