MUHAMMAD GUSRIZAL, - (2025) PENGARUH INTENSITAS TAHFIZH AL-QUR’AN TERHADAP PERILAKU DAN KEDISIPLINAN SANTRI MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DARUSSAKINAH BATU BERSURAT. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) TANPA BAB IV - Muhammad Gusrizal.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) PEMBAHASAN - Muhammad Gusrizal.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) Doc1 - Muhammad Gusrizal.pdf - Published Version Download (181kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas Tahfizh Al-Qur’an terhadap perilaku dan kedisiplinan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan teknik analisis statistik berupa uji validitas, reliabilitas, normalitas, korelasi Pearson, linieritas, regresi linier, serta koefisien determinasi. Subjek penelitian terdiri dari siswa madrasah yang mengikuti program tahfizh secara intensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh instrumen penelitian valid dan reliabel. Uji korelasi menunjukkan hubungan positif yang kuat antara intensitas tahfizh dengan akhlaq (r = 0,687) dan kedisiplinan siswa (r = 0,679), keduanya signifikan pada p < 0,001. Uji regresi linier menghasilkan persamaan Y₁ = 6,471 + 0,677X untuk akhlaq, dan Y₂ = 4,581 + 0,735X untuk kedisiplinan, dengan pengaruh signifikan dan model hubungan linier murni. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa intensitas tahfizh menjelaskan 47,1% variasi perilaku dan 46,2% variasi kedisiplinan. Temuan ini mengindikasikan bahwa Tahfizh Al-Qur’an tidak hanya memperkuat aspek kognitif keagamaan, tetapi juga memberikan kontribusi nyata terhadap pembentukan karakter siswa. Oleh karena itu, integrasi program tahfizh dalam kurikulum madrasah perlu dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan sebagai bagian dari upaya pendidikan karakter Islam yang holistik.

Actions (login required)

View Item