Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

HUBUNGAN ANTARA HABITS OF MIND, SELF REGULATED LEARNING, DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA

ALI SOBRI RITONGA (2025) HUBUNGAN ANTARA HABITS OF MIND, SELF REGULATED LEARNING, DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text (BAB GABUNGAN)
FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Ali Sobri.pdf - Published Version

Download (7MB) | Preview
[img] Text (BAB HASIL)
FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Ali Sobri.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (705kB)
[img]
Preview
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
surat pernyataan publikasi - Ali Sobri.pdf - Published Version

Download (603kB) | Preview

Abstract

Ali Sobri Ritonga, (2025) : Hubungan antara Habits of Mind, Self Regulated Learning, dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA. Habits of mind, self regulated learning, dan kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan tiga hal yang berpengaruh dalam pembelajaran matematika siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang siginfikan antara gaya kognitif habits of mind dan kemampuan pemecahan masalah matematis, apakah terdapat hubungan yang signifikan antara self regulated learning dan kemampuan pemecahan masalah matematis, apakah terdapat hubungan yang signifikan antara habits of mind dan self regulated learning, serta apakah terdapat hubungan yang signifikan antara habits of mind, self regulated learning, dan kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini melibatkan populasi dengan cakupan seluruh siswa kelas X SMAN 9 Pekanbaru. Sampel penelitian adalah 40 siswa kelas X-1 yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik tes dan non tes (angket). Data dikumpulkan menggunakan instrumen soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis, angket habits of mind, dan angket self regulated learning. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan rumus uji korelasi linier berganda yang dilanjutkan dengan uji regresi berganda. Terdapat empat hal yang dihasilkan dari pengolahan dan analisis data pada penelitian ini. Pertama, terdapat hubungan yang signifikan antara habits of mind dan kemampuan pemecahan masalah matematis dengan persamaan regresi

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorHayatun Nufus, -1031108701hayatunufus@uin-suska.ac.id.
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Ari Eka Wahyudi
Date Deposited: 16 Jul 2025 02:39
Last Modified: 16 Jul 2025 02:39
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/90310

Actions (login required)

View Item View Item