AISYAH AKMAL (2025) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN READING GUIDE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV MIS MUHAMMADIYAH PANGKALAN KECAMATAN PANGKALAN KOTO BARU KABUPATEN LIMA PULUH KOTA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text (BAB GABUNGAN)
TANPA BAB IV - AisyahAkmal07.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB HASIL)
PEMBAHASAN - AisyahAkmal07.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
Doc4 - AisyahAkmal07.pdf - Published Version Download (131kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa kelas IV MIS Muhammadiyah Pangkalan melalui penerapan strategi pembelajaran reading guide pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah 19 siswa kelas IV tahun ajaran 2024/2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi reading guide dapat meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa, yang mencakup kemampuan memahami isi bacaan, memperoleh informasi, mendapatkan pengetahuan baru, merefleksikan isi bacaan, dan membuat kesimpulan. Sebelum tindakan, kemampuan literasi membaca siswa berada pada kategori rendah dengan rata-rata 57,37. Setelah siklus I meningkat menjadi 65,53 (kategori sedang), dan pada siklus II meningkat signifikan menjadi 76,58 (kategori sangat tinggi). Peningkatan ini juga disertai dengan meningkatnya aktivitas guru dari 62,5% (cukup) pada siklus I menjadi 81% (baik) pada siklus II, serta aktivitas siswa dari 62% (cukup) menjadi 76% (sangat baik). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, strategi reading guide sebaiknya digunakan sebagai alternatif strategi pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||
| Depositing User: | Ari Eka Wahyudi | ||||||||
| Date Deposited: | 14 Jul 2025 04:21 | ||||||||
| Last Modified: | 14 Jul 2025 04:21 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/90042 |
Actions (login required)
 |
View Item |