Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOLABORASI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V DI SDIT RAUDHATURRAHMAH PEKANBARU

WAYAN BISMIA, - (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOLABORASI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V DI SDIT RAUDHATURRAHMAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text (GABUNGAN)
GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - wayan bismia.pdf - Published Version

Download (3MB) | Preview
[img] Text (HASIL PENELITIAN)
BAB HASIL - wayan bismia.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only until 2025.

Download (3MB)
[img]
Preview
Text (PERNYATAAN PUBLIKASI)
PERNYATAAN PUBLIKASI - wayan bismia.pdf - Published Version

Download (340kB) | Preview

Abstract

WAYAN BISMIA, (2025) : Penerapan Model Inside Outside Circle untuk Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas V SDIT Raudhaturrahmah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan kolaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas V SDIT Raudhaturrahmah Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran inside outside circle. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subjek dalam penelitian adalah 1 orang guru dan 26 orang siswa. Objek penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran inside outside circle dan kemampuan kolaborasi. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 siklus, tiap siklus dilaksanakan 2 pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran inside outside circle dapat meningkatkan kemampuan kolaborasi. Hal ini diketahui sebelum tindakan kemampuan kolaborasi diperoleh 34% atau berada pada kategori kurang. Pada siklus I kemampuan kolaborasi mencapai 43% dengan kategori kurang. Pada siklus II kemampuan kolaborasi meningkat mencapai 83% dengan kategori sangat baik, artinya kemampuan kolaborasi sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan. Dengan, demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inside outside circle dapat meningkatkan kemampuan kolaborasi pada mata pelajaran pendidikan pancasila di kelas V SDIT Raudhaturrahmah Pekanbaru. Kata Kunci: Model Pembelajaran Inside Outside Circle, Kemampuan Kolaborasi

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSRI MURHAYATI, -2003017401sri.murhayati@uin-suska.ac.id
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru dan Pengajaran
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Mr. Supliadi
Date Deposited: 02 Jul 2025 02:07
Last Modified: 02 Jul 2025 02:07
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/89155

Actions (login required)

View Item View Item