MOH. FADEL, - (2025) STRATEGI PENJAMIN MUTU DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI AL-IZHAR SCHOOL PEKANBARU. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) TANPA BAB IV_compressed - MOH. FADEL Manajemen Pendidikan Islam -S2.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) PEMBAHASAN - MOH. FADEL Manajemen Pendidikan Islam -S2.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) Surat Pernyataan Persetujuan Publikasi - MOH. FADEL Manajemen Pendidikan Islam -S2.pdf - Published Version Download (340kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tugas dan tanggung jawab penjamin mutu di Al-Izhar School Pekanbaru, (2) Strategi Perencanaan, Pelaksanaan, dan Pengendalian penjamin mutu dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di Al-Izhar Shool Pekanbaru, (3) Tantangan dan kendala yang dihadapi penjamin mutu dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di Al-Izhar School Pekanbaru. Pendekatan dan jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun tahapan yang digunakan dalam menganalisis data ialah dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, pengambilan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian menjelaskan bahwa (1) Strategi penjamin mutu di Al-Izhar Schol sudah dirancang dengan baik, meliputi perencanaan berdasarkan kebutuhan, pelaksanaan melalui program pengembangan, serta adanya evaluasi menyeluruh. Strategi ini terbukti dapat meningkatkan kinerja sebagian besar tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. (2) faktor pendukung keberhasilan strategi adalah suport dari yayasan, sistem pengendalian yang terstruktur dan kuat, kerja sama dengan lembaga luar, sistem penghargaan berbasis kinerja, serta adanya program pengembangan profesional. Hal ini dapat dilihat dari meningkatnya nilai evaluasi kinerja tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. (3) Pelaksanaan Strategi masih menghadapi berbagai hambatan, seperti kurangnya profesionalisme, motivasi yang rendah, ketidaksesuaian kualifikasi dengan tugas, dan keterbatasan sumber daya. Hal ini menjadikan strategi tidak berjalan optimal. (4) Agar strategi berjalan efektif, perlu adanya peningkatan motivasi internal, pemerataan program pengem,bangan, peningkatan profesionalitas, dan keseimbangan program antara tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Dengan perbaikan ini strategi penjamin mutu diharapkan dap[at meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh. Kata kunci: Strategi penjamin mutu, kinerja tenaga pendidik, tenaga kependidikan

Actions (login required)

View Item