KHAIRUNNISA ARBI, - (2025) IMPLEMENTASI LAYANAN ORIENTASI DALAM MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BANGKO. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI FUL KECUALI BAB IV KHAIRUNNISA ARBI - arbi Khairunnisa.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI BAB IV KHAIRUNNISA ARBI - arbi Khairunnisa.pdf Restricted to Repository staff only Download (980kB)
Preview	Text SURAT PUBLIKASI - arbi Khairunnisa.pdf Download (360kB) | Preview

Abstract

"ABSTRAK Khairunnisa Arbi, (2025) : Implementasi Layanan Orientasi dalam Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bangko Penelitian ini bertujuan : Mengetahui 1) Implementasi layanan orientasi dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa X. 2) Faktor pendukung dan penghambat implementasi layanan orientasi dalam meningkatkan penyesuain diri siswa kelas X SMA Negeri 1 Bangko. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Informan penelitian 1 guru BK dan 3 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data penampilan data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa. 1) Implementasi layanan orientasi dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa yaitu berupa. (a) Perencanaan layanan orientasi guru BK telah menyusun perencanaan layanan orientasi secara sistematis , yang didukung oleh teori dan penelitian yang relevan. (b) Pelaksanaan layanan orientasi dilaksanakan sesuai dengan perencanaan dan melibatkan pihak sekolah. (c) Evaluasi di lakukan ketika semua kegiatan telah selesai. (d) Mampu mengelola emosi, guru BK telah memberikan materi terkait emosi. (e) Mampu berempati terhadap orang lain, bersikap empati dengan teman sebaya. (f) Memiliki motivasi berprestasi bisa membuat siswa menjadi semangat untuk berprestasi. (g) Tidak bergantung dengan orang lain, bisa memiliki kemandirian tanpa harus melibatkan orang lain. (2) faktor pendukung dan faktor penghambat Implementasi layanan orientasi dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa. Faktor pendukungnya (a) kerjasama antara guru BK, guru wali kelas, dan guru matapelajaran. (b) komunikasi guru BK dan siswa. Adapun faktor penghambatnya (a) kurangnya dukungan orang tua. (b) kerahasiaan antara guru guru masih longgar. Kata Kunci. Implementasi, Layanan Orientasi, Penyesuaian diri. "

Actions (login required)

View Item