SULISTIAH AZIZAH, - (2025) PENGARUH METODE MIMICRY MOMORIZATION DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN PINDAH GAMBAR TERHADAP PENGUASAAN MUFRODAT SISWA KELAS VIII DI PONDOK PESANTREN DARUL QUR’AN KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text (Bab Gabungan)
SKRIPSI SULISTIAH AZIZAH - SULISTIAH AZIZAH PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Bab Hasil)
BAB IV - SULISTIAH AZIZAH PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text (Surat Pernyataan Publikasi)
pernyataan sulis - SULISTIAH AZIZAH PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Download (575kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Sulistiah Azizah, (2025): Pengaruh Metode Mimicry Momorization dengan Menggunakan Permainan Pindah Gambar Terhadap Penguasaan Mufrodat di Pondok Pesantren Darul Qur’an Kampar. Penelitian ini adalah penelitian Ekperimen dengan desain One Grup Pre-Test Pos- Test yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode mimicry memorization dengan menggunakan permainan pindah gambar terhadap penguasaan mufrodat siswa kelas VIII dipondok pesantren Darul Qur’an Kampar. Adapun populasi pada penelitian ini terdiri dari seluruh siswa-siswi kelas VIII dipondok pesantren Darul Qur’an Kampar Tahun Ajaran 2024-2025 yang berjumlah 50 siswa-siswi. Sedangkan sampelnya terdiri dari 33 siswi kelas VIII, dengan menggunakan teknik sampel poorposive. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi tes dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data meliputi uji Validitas, Reabilitas, Normalitas, Homogenitas, dan Uji-t. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode mimicry memorization dengan menggunakan permainan pindah gambar berpengaruh terhadap penguasaan mufrodat siswa kelas VIII dipondok pesantren Darul Qur’an Kampar. Hal ini dibuktikan dengan nilai uji t test sebesar 3,885>t table sebesar 2,030 dengan taraf signifikansi 0,000< 0,05. Oleh karena itu, Ha diterima dan Ho ditolak. Kata Kunci: Metode Mimicry Memorization, Permainan Pindah Gambar, Penguasaan Mufroda
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | Mrs. Rasdanelis - | ||||||||
| Date Deposited: | 04 Jun 2025 06:54 | ||||||||
| Last Modified: | 04 Jul 2025 09:03 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/88357 |
Actions (login required)
 |
View Item |