Ruziah (2013) PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI HOLLYWOOD SQUARES PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM SUNGAI SALAK KECAMATAN TEMPULING. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2013_2013430PGMI.pdf Download (555kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Strategi Hollywood Squares dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Sungai Salak Kecamatan Tempuling Kabupaten Indragiri Hilir. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa variabel X, dan penggunaan Strategi Hollywood Squares variabel Y yang merupakan objek penelitian. Penelitian telah dilaksanakan pada bulan Juli 2011 - Januari 2012. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dari hasil pengolahan data nilai siswa pada perbaikan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sebelum tindakan rata-rata 51% dengan klasifikasi kurang, pada siklus I pertemuan pertama hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial mengalami peningkatan menjadi 60% dengan klasifikasi sedang, pada siklus I pertemuan kedua hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial mengalami peningkatan menjadi 69% dengan klasifikasi sedang. Sedangkan pada siklus II pertemuan kesatu hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial mengalami peningkatan menjadi 78% dengan klasifikasi tinggi. Hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial mengalami peningkatan lagi menjadi 91% dengan klasifikasi tinggi pada siklus II pertemuan kedua. Dengan demikian penerapan strategi Hollywood Squares dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item