ZUPI, - (2025) ANALISIS PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ‘ALAMIN DALAM BUKU TUNJUK AJAR MELAYU KARYA TENAS EFFENDY DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (Bab Gab) ZUPI_TESIS KECUALI BAB 4 - Zupi Darwis.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) ZUPI_BAB IV - Zupi Darwis.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin dalam Tunjuk Ajar Melayu karya Tenas Effendy serta relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh pentingnya penguatan karakter peserta didik dalam Kurikulum Merdeka, yang menekankan pengembangan nilai-nilai universal sejalan dengan ajaran Islam. Salah satu tantangan dalam implementasi pendidikan karakter di Indonesia adalah kurangnya integrasi kearifan lokal dalam proses pendidikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat keselarasan antara nilai-nilai Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin dan ajaran dalam Tunjuk Ajar Melayu. Nilai seperti berkeadaban, berimbang, lurus dan tegas, musyawarah, toleransi, dinamis dan inovatif tercermin dalam Tunjuk Ajar Melayu karya Tenas Effendy, yang berakar dari budaya Melayu dan nilai-nilai Islam. Nilai-nilai tersebut memiliki relevansi kuat dengan Pendidikan Agama Islam, baik dari aspek landasan, fungsi, maupun tujuan pendidikan. Tunjuk Ajar Melayu dapat dijadikan sebagai sumber alternatif dalam pengembangan pendidikan karakter berbasis kearifan lokal yang selaras dengan visi pendidikan nasional dan prinsip Islam rahmatan lil ‘alamin. Kata kunci: Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin, Tunjuk Ajar Melayu, Tenas Effendy, Pendidikan Agama Islam

Actions (login required)

View Item