ZULHAMDAN, - (2025) PENGEMBANGAN MODEL KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DI KOTA TANJUNG PINANG. Disertasi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text DISERTASI ZULHAMDAN.pdf Download (8MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Zulhamdan (32290414649): Pengembangan Model Kurikulum Sekolah Dasar IslamTerpadu di Kota Tanjungpinang Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui Bagaimana Pelaksanaan Model Kurikulum Sekolah Dasar Islam Terpadu di Kota Tanjungpinang. 2) Untuk Mengetahui Pengembangan Model Kurikulum Sekolah Dasar Islam Terpadu di Kota Tanjungpinang. Penelitian ini adalah penelitian Research And Developement (R&D) mengacu pada model pengembangan ADDIE terdapat lima tahap pengembangan dalam model penelitian ADDIE yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi (Analyze, Design, Developement, Implementation, Evaluation). Teknik Pengumpulan dan analisis Data, Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil Penelitian ini adalah Pelaksanaan Kurikulum Sekolah Dasar Islam Terpadu di Kota Tanjungpinang dapat di kategorikan: 1. Komponen Kurikulum berupa Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses dan Standar Penilaian. 2. Kurikulum dilaksanakan melalui Rapat Awal Tahun Ajaran, kemudian pelaksanaan Pembelajaran dan Rapat Evaluasi di Akhir Tahun Pembelajaran dan Pengembangan Model Kurikulum Sekolah Dasar Islam Terpadu di Kota Tanjungpinang: Pengembangan dilakukan dengan Tahapan Analisis, Desain, Developmen, Implementation dan Evaluation. Hasil pengembangan adalah pada bagian SKL terdapat tambahan berupa Menguasai Sains dan Teknologi dan juga memiliki kecakapan Soft Skill, pada bagian Standar Isi di tambah materi yang berkaitan dengan Sains dan Soft Skill, pada Standar Proses mengikut pada SKL maka Pelaksanaan Penguasaan Sain dan Teknologi serta Pengembengan Soft Skill. Kata Kunci: Pengembangan, Model Kurikulum, SDIT

Actions (login required)

View Item