Fitrah Rezania (2013) PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI STRATEGI MITRA BELAJAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 011 KERINCI KIRI KECAMATAN KERINCI KANAN KABUPATEN SIAK. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2013_2013376PGMI.pdf Download (310kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 011 Kerinci Kiri Kecamatan Kerinci Kanan Kabupaten Siak. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui strategi mitra belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 011 Kerinci Kiri Kecamatan Kerinci Kanan Kabupaten Siak. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV tahun pelajaran 2012-2013 dengan jumlah siswa sebanyak 22 orang yang terbagi atas 10 orang laki-laki dan 12 orang perempuan. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penerapan strategi mitra belajar untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan aktivitas belajar siswa dari siklus I, dan siklus II. Pada siklus I ini aktivitas belajar siswa berada pada klasifikasi “Cukup Aktif”, dengan persentase 62,34% karena berada pada rentang 60-69%. Walaupun aktivitas belajar siswa tergolong cukup aktif, namun belum mencapai indikator keberhasilan sebesar 75%. Sedangkan siklus II aktivitas belajar siswa telah mencapai 82,47% atau telah mencapai indikator keberhasilan sebesar 75%. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan dengan penerapan strategi mitra belajar, dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 011 Kerinci Kiri Kecamatan Kerinci Kanan Kabupaten Siak.

Actions (login required)

View Item