IRMA FAIRUZ MUNIFAH, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI GEOGRAFI SISWA PADA KELAS X DI MAN 1 KETERAMPILAN BENGKALIS. Skripsi thesis, UNIVERSIITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text
FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV).pdf Download (6MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB IV)
FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Irma Fairuz Munifah, (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Kemampuan Literasi Geografi Siswa pada Kelas X Di MAN 1 Keterampilan Bengkalis Literasi geografi adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan memecahkan segala masalah keruangan di muka bumi. Salah satu metode pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mengetahui kemampuan literasi geografi siswa adalah dengan menggunak1an model pembelajaran kooperatif. Penelitian ini membahas tentang pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap kemampuan literasi geografi siswa pada kelas X di MAN 1 Keterampilan Bengkalis. Penelitian ini berguna untuk mencari pengaruh model kooperatif (X) untuk meningkatkan kemampuan literasi geografi siswa pada kelas X (Y). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode yang digunakan adalah Quasi Eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling dengan berjumlah 2 kelas. Pengumpulan data dilakukan menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji non-parametrik yaitu menggunakan Mann-Whitney. Hasil penelitian ini menunjukkan terjadinya peningkat kemampuan literasi geografi siswa antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen pada pre-test dan post-test. Berdasarkan dari hasil pengolahan data yang didapatkan dari uji Mann-Whitney menunjukkan bahwa nilai Asymp.Sig <0,05 yaitu 0,00 yang artinya Hipotesis dapat diterima, sehingga bisa disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest setelah menggunakan metode kooperatif terhadap kemampuan literasi Geografi siswa di MAN 1 Keterampilan Bengkalis. Kata Kunci : Pembelajaran kooperatif, Kemampuan literasi geografi siswa
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Geografi | ||||||||
| Depositing User: | ftk - | ||||||||
| Date Deposited: | 22 Apr 2025 03:01 | ||||||||
| Last Modified: | 22 Apr 2025 03:01 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/87593 |
Actions (login required)
 |
View Item |