Asmaul Khasanah (2012) KINERJA GURU PROFESIONAL YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2012_2012817.pdf Download (609kB) | Preview

Abstract

Kinerja guru adalah kemampuan yang ditunjukkan oleh guru dalam melaksanakan tugas atau pekerjaannya.Kinerja dikatakan baik dan memuaskan apabila tujuan yang dicapai sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kinerja guru yang sudah lulus sertifikasi di Madrasah Tsanawiyah Hasanah Pekanbarudan faktor faktor yang mempengaruhi bagaimana kinerja guru yang sudah lulus sertifikasi tersebut. Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang terdiri dari satu variable. Subjek penelitian ini ialah guru MTs Hasanah Pekanbaru yang sudah lulus sertifikasi. Sedangkan objek penelitian ini adalah kinerja guru Madrasah Hasanah Pekanbaru yang sudah lulus sertifikasi.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru Madrasah Hasanah Pekanbaru yang sudah lulus sertifikasi berjumlah 8 orang dan seorang Kepala Madrasah. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Observasi digunakan untuk memperoleh data tentang kinerja guru Madrasah Hasanah Pekanbaru yang sudah lulus sertifikasi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, wawancara dan dokumentasi digunakan ntuk memperoleh data faktor-faktor yang mempengaruhinya.Selanjutnya penelitian ini dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan analisis deskriptif dapat disimpulkan bahwa kinerja guru yang sudah lulus sertifikasi di Madrasah Tsanawiyah Hasanah Pekanbarutergolong baik, secara kuantitatif diperoleh angka rata-rata 77%.Maksimalnya pelaksanaan tugas kepala madrasah tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu : a. Peningkatan Kompetensi b. Layanan Supervisi c. Fasilitas Pembelajaran

Actions (login required)

View Item