Mahyuni (2012) MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MURID PADA POKOK BAHASAN PRAKTEK SHALAT FARDHU DENGAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 002 PANTAI CERMIN KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2012_2012333.pdf Download (615kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar murid dengan penggunaan media audio visual di kelas III SD Negeri 002 Desa Pantai Cermin. Gejala umum yang ditemukan pada pra penelitian ini antara lain: masih banyak murid yang kurang bersemangat mengikuti proses pembelajaran shalat dengan baik, masih terdapat murid yang kurang terpusat perhatiannya mengikuti proses pembelajaran shalat dengan baik, tingkat kehadiran murid di bawah 80% dan masih terdapat murid yang suka bolos pada jam pelajaran agama. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi. Observasi dilakukan dengan kolaboratif, yaitu dibantu dengan teman sejawat untuk memantau aktivitas guru, siswa dan motivasi belajarnya selama mengikuti proses pembelajaran dengan menggunakan media audio visual. Sedangkan teknis analisis datanya dengan menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil observasi sebelum penggunaan media audio visual motivasi belajar murid persentase rata-rata 36% dengan kategori sangat rendah. Kemudian diadakan tindakan pada siklus pertama tingkat motivasi belajar murid mencapai persentase 60,4% dengan kategori sedang. Sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan motivasi belajar murid diperoleh angka 79,6% dengan katagori tinggi. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan motivasi belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi praktek shalat fardhu pada murid kelas III di SDN 002 Pantai Cermin Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar.

Actions (login required)

View Item