Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

تطبيق طريقة رمي كرة الثّلج ((Snowball Throwing في تعليم مهارة القراءة لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة الإسلاميّة دار الحكمة بكنبارو

MUHAMMAD KHAIRUL FAJRI MUCHTAR, - (2024) تطبيق طريقة رمي كرة الثّلج ((Snowball Throwing في تعليم مهارة القراءة لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة الإسلاميّة دار الحكمة بكنبارو. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

[img]
Preview
Text
SKRIPSI TANPA BAB IV.pdf

Download (2MB) | Preview
[img] Text (BAB IV)
SKRIPSI BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

هذا البحث يهدف إلى معرفة تطبيق طريقة رمي كرة الثلج في تعليم مهارة القراءة لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار الحكمة بكنبارو. تعتمد خلفية هذا البحث على الحاجة إلى تحسين فهم التلاميذ في تعلم القراءة وزيادة مشاركتهم النشطة لأنهم غالبا ما يجدون القراءة غير مثيرة للاهتمام. والمنهج المستخدم في هذا البحث هو منهج كيفي، وطريقة البحث التي يستخدمها الباحث هي طريقة التحليل الوصفي، وأدوات البحث المستخدمة في هذا البحث هي ملاحظة ومقابلة وتوثيق. تم إجراء الملاحظة والمقابلة في عملية التعليم والتفاعل المباشر بين التلاميذ أثناء طريقة رمي كرة الثلج. وأجريت المقابلة مع المعلمين والتلاميذ. وتم استخدام التوثيق لجمع بيانات إضافية مثل الملاحظات اليومية والمواد التعليمية وأعمال التلاميذ ذات الصلة. أظهرت نتائج البحث أن طريقة رمي كرة الثلج تمكنت من تحسين فهم التلاميذ في تعلم القراءة وزيادة مشاركتهم الفعالة. ويصبح التلاميذ أكثر تحفيزا ومشاركة في عملية التعليم. وهذه الطريقة أيضا تساعد في خلق بيئة تعليمية فعالة وممتعة. وبناء على هذه النتائج يمكن أن تكون طريقة رمي كرة الثلج بديلا ممكنا في تعليم القراءة في المدرسة.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorKasmiati, -2005047801kasmiati@uin-suska.ac.id
Subjects: 000 Karya Umum
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: ftk -
Date Deposited: 03 Dec 2024 07:48
Last Modified: 03 Dec 2024 07:48
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/84712

Actions (login required)

View Item View Item