SAMIDI HANDOKO (2024) PENDIDIKAN KARAKTER DALAM AL-QUR’AN SURAH LUQMAN. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text TESIS SAMIDI HANDOKO.pdf Download (1MB) | Preview
	Text (Bab 4) BAB 4 TESIS SAMIDI HANDOKO.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Pendidikan karakter merupakan suatu kekuatan yang sanggup menjaga manusia dari perbuatan- perbuatan yang rendah dan buruk, serta pendorong terhadap perbuatan yang baik dan mulia. Pendidikan karakter merupakan pendidikan budi pekerti plus. Yaitu melibatkan aspek pengetahuan (cognitive), perasaan (feeling), dan tindakan (action). Tujuan penelitian ini adalah untuk menegtahui dan mendeskripsikan lebih dalam tentang pendidikan karakter yang terdapat dalam kisah Luqman Al-Hakim pada Al-Qu’ran surat Luqman. Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), karena data yang diteliti berupa Al-Quran dan terjemhannya, tafsir, naskah-naskah, buku, artikel-artikel yang bersumber dari khazanah kepustakaan. Data-data yang diperoleh dengan menggunakan metode dokumentasi yang diambil dari Al-Qur’an dan Sunnah, buku-buku, kitab-kitab muktabar. Kitab tafsir yang mu’tabar menjadi rujukan utama oleh penulis untuk memahami suatu ayat. Data-data dianalisis menggunakan kaedah induktif, deduktif dan komparatif.. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti, dapat diketahui bahwa nilai –nilai pendidikan karakter dalam Al-Qur’an surat Luqman terdiri dari milai syukur, bijaksana, amal saleh, sikap hormat, ramah, sabar, rendah hati dan pengendalian diri. Kata Kunci : Pendidikan, Karakter, Surah Luqman

Actions (login required)

View Item