JENI PITALOKA, - (2024) PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK PERILAKU SOPAN SANTUN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Jeni Pitaloka, (2024): Peran Guru Akidah Akhlak dalam Membentuk Perilaku Sopan Santun Siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Akidah Akhlak dalam membentuk perilaku sopan santun siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Informan utama penelitian adalah guru Akidah Akhlak sebanyak 1 orang. Informan pendukung yaitu Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa peran guru Akidah Akhlak dalam membentuk perilaku sopan santun siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru yaitu menunjukkan bahwa guru Akidah Akhlak memiliki peran penting dalam membentuk perilaku sopan santun. Guru berperan mendidik, pengajar, pembimbing, penasehat, model dan teladan, dan evaluator. Kata Kunci: Peran Guru Akidah Akhlak, Perilaku Sopan Santun.

Actions (login required)

View Item