Indah Cahyani Khairunissa, - (2024) HUBUNGAN KETERLIBATAN ORANG TUA DENGAN RESILIENSI AKADEMIK SISWA/I SMK PUTRA MANDIRI, DESA SIALANG GODANG. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) SKRIPSI (bab 1-3 dan 4) Indah.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) BAB IV skripsi indah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (468kB)

Abstract

HUBUNGAN KETERLIBATAN ORANG TUA DENGAN RESILIENSI AKADEMIK SISWA/I SMK PUTRA MANDIRI, DESA SIALANG GODANG Oleh: INDAH CAHYANI KHAIRUNISSA Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau indahcahyanikhairunissa@gmail.com 082286248097 ABSTRAK Penurunan kemampuan belajar siswa sering sekali beruhubungan dengan perilaku cabut, bosan saat belajar, malas belajar, tidur dikelas, tidak ingin berjuang memecahkan masalah saat belajar, kurang menongtrol emosi, belajar saat ada PR, datang terlambat, dan tidak percaya diri. Perilaku tersebut ditandai dengan adanya penurunan kemampuan resiliensi akademik. Resiliensi akademik dikenal dengan kemampuan bertahan dan bangkit kembali jika dihadapi dengan berbagai masalah saat menempuh pendidikan. Dukungan orang tua berupa perilaku keterlibatan kepada pendidikan memberikan dampak positif untuk meningkatkan kemampuan resiliensi akademik pada diri siswa. Orang tua yang dapat melibatkan diri dengan baik ialah orang tua yang dapat memenuhi kekurangan internal maupun eksternal siswa selama proses pembelajaran. Tentu saja dengan latar belakang sosial ekonomi orang tua dapat memberikan efek kepada perilaku keterlibatan dan kemampuan resiliensi akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterlibatan orang tua terhadap resiliensi akademik siswa dari latar belakang sosial ekonomi menengah dan kebawah di SMK P. Subjek penelitian berjumlah 100 orang siswa yang dipilih menggunakan teknik Stratified Random Sampling. Skala yang digunakan untuk mengukur resiliensi akademik (skala RA) dan keterlibatan orang tua (skala PSLS-AS) yang sudah di modifikasi serta adaptasi. Berdasarkan hasil uji korelasi menggunakan correlational product moment pearson (Pearson r) sebesar 0.494 dengan signifikansi 0.000, dinyatakan hipotesis penelitian diterima, yaitu terdapat hubungan antara keterlibatan orang tua dengan resiliensi akademik. Artinya kemampuan resiliensi akademik dapat terbentuk dari keterlibatan orang tua selama proses pendidikan. Kata Kunci: Keterlibatan Orang tua, Resiliensi Akademik, Sosial Ekonomi

Actions (login required)

View Item