DIANA TRI LESTARI, - (2024) IMPLEMENTASI ASESMEN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 12 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Diana Tri Lestari (2024): Implementasi Asesmen Pendidikan Agama Islam pada Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi asesmen Pendidikan Agama Islam pada Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Pekanbaru serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif presentase. Informan dalam penelitian ini adalah satu orang guru Pendidikan Agama Islam. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan Deskriptif Kualitatif Presentase dengan rumus Berdasarkan analisis data bahwa implementasi asesmen Pendidikan Agama Islam pada Kurikulum Merdeka dikatakan baik dengan presentase 61%. Faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi asesmen Pendidikan Agama Islam pada Kurikulum Merdeka adalah manajerial kepala sekolah, guru yang kompeten, sosialisasi Kurikulum Merdeka serta fasilitas dan sumber belajar yang memadai. Kata Kunci: Implementasi, Asesmen, Kurikulum Merdeka

Actions (login required)

View Item