Amaliah (2013) PENERAPAN PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 003 TAMPAN PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2013_2013225PGMI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitianinimerupakanpenelitiantindakankelas (class action research). Berdasarkanhasilpengamatan di SDN 003 TampanPekanbaru, ditemuibeberapagejalaataufenomenadalam proses belajarmengajarkhususnyapadapelajaranmatematika, sepertinilai yang diperolehsiswatidakmencapai KKM. Penggunaanmetodedalampembelajarankurangbervariasi, hanyasebagiansiswa yang dapatmengerjakantugasdenganbenardansesuaidenganjadwal yang ditetapkanoleh guru.Bilasiswadiberipertanyaanoleh guru siswacenderungtidakbisamenjawabpertanyaan yang diberikankepadasiswatentangmateri yang dipelajari. Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswadalampelajaranmate matikasiswakelas V SDN 003 TampanPekanbarudenganPenerapan Quantum Teaching.Subjekdalampenelitianiniadalahsiswakelas V SDN 003 TampanPekanbaru, tahunajaran 2008/2009 denganjumlahsiswasebanyak 34 orang.Sedangkanobjekdalampenelitianiniadalahpenerapanpembelajaran Quantum Teaching untukmeningkatkanhasilbelajarmatematikasiswakelas V SDN 003 TampanPekanbaru.Agar penelitiantindakankelasiniberhasildenganbaiktanpahambatan yang mengganggukelancaranpenelitian, penelitimenyusuntahapan-tahapan yang dilaluidalampenelitiantindakankelas.Tahapan-tahapannyayaitu :perencanaantindakan, pelaksanaantindakan, observasidanrefleksi. Berdasarkanhasilpenelitian, makadiperolehkesimpulanbahwapenelitianinidapatmeningkatkanhasilbelajarmatemati kasiswakelas V SDN 003 TampanPekanbarupadamateripokoksifatsifatbangundatar. Pada sebelum tindakan hanya mencapai 9 orang (26,47%) siswa yang tuntas, sedangkan 25 orang siswa (73,53%) belum tuntas. Sedangkan setelah tindakan yaitu pada siklus I ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 19 orang (55,88%) siswa yang tuntas. Sedangkan 15 orang siswa (44,12%) belum tuntas. Kemudian pada siklus II ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 24 orang (70,59%) siswa yang tuntas. Sedangkan 10 orang siswa (29,41%) belum tuntas.Sedangkan pada siklus III ketuntasan siswa telah melebihi 75%, yaitu dengan ketuntasan sebesar 88,24% atau sekitar 30 orang siswa yang mencapai KKM yang telah ditetapkan, yaitu 63.

Actions (login required)

View Item