Lismawati (2013) PENGARUH PENGGUNAAN METODE MURATTAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA MADRASAHTSANAWIYAH NEGERI MODEL KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2013_2013140PGMI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Murattal terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an pada siswa MTsN Model Kuok Kecamatan Bangkinang Barat Kabupaten Kampar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah Pengaruh Metode Murattal Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Siswa MTsN Model Kuok Kecamatan Bangkinang Barat Kabupaten Kampar?”. Yang menjadi subjek utama dalam penelitian in adalah siswa kelas VII A MTsN Model Kuok Kecamatan Bangkinang Barat Kabupaten Kampar yang berjumlah 29 orang siswa. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah Pengaruh Metode Murattal Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an. Analisis data ini menggunakan inti statistic yaitu test “t” untuk sample kecil (N < 30) yang tidak berkorelasi. Tes “t” adalah salah satu uji statistik yang digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan dari dua buah variabel yang dikomparatifkan. Menggunakan rumus yaitu : Setelah dianalisis diketahui terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan membaca Al-Qur’an siswa lokal eksperimen dengan lokal kontrol. Perbedaan mean menunjukkan bahwa penggunaan Metode Murattal lebih baik bila dibandingkan dengan lokal kontrol yang tidak diterapkan Metode Murattal. Dengan to = 8,976 berarti lebih besar dari tt pada taraf siginifikan 5% maupun pada taraf siginifikan 1% (2,05 < 8,976 > 2,76. dengan demikian berarti H0 di tolak.

Actions (login required)

View Item