YOGA APRIADI, - (2024) PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SMP NEGERI 1 BATANG TUAKA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI YOGA APRIADI.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (684kB)

Abstract

ABSTRAK Yoga Apriadi, (2024): Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Di SMP Negeri 1 Batang Tuaka Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan faktor pendukung serta faktor penghambat kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru di SMP Negeri 1 Batang Tuaka. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Informan dalam penelitian ini terdiri atas informan kunci dan informan pendukung, informan kunci yakni kepala sekolah dan informan pendukung adalah guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru cukup baik, hal ini terlihat kepala sekolah melakukan supervisi sesuai jadwal yang ditentukan, memberikan guru untuk mengikuti pelatihan dan memberikan arahan dan bimbingan. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya keinginan guru untuk menjunjung tinggi mutu pekerjaan, keinginan guru untuk memberikan pembelajaran yang terbaik, dan komunikasi yang baik antara saya sebagai kepala sekolah dan guru. Hal lain yang menjadi faktor penghambatnya yaitu masih rendahnya kesadaran guru untuk mengembangkan diri dan adanya perbedaan kemampuan dasar guru dikarenakan perbedaan latar belakang pendidikan, perbedaan pengalaman kerja serta perbedaan umur. Kata Kunci: Pera Kepala Sekolah, Supervisor, Kompetensi Pedagogik Guru

Actions (login required)

View Item