Musribawati (2012) PERBEDAAN RASA PERCAYA DIRI MURID YANG MENGIKUTI DAN TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN PRAMUKA DISEKOLAH DASAR NEGERI 021 INDRAPURI KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2012_2012796.pdf Download (669kB) | Preview

Abstract

Rasa percaya diri Anak didik perlu dipupuk dan dibangkitkan agar dapat menyalurkan potensi yang ada pada diri anak.Salah satu cara mengembangkan rasa percaya diri anak adalah dengan mengikuti kegiatan Pramuka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan rasa percaya diri murid antara yang mengikuti dan tidak mengikuti kegiatan pramuka di Sekolah Dasar Negeri 021 Indrapuri Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Penelitian ini bersifat komparatif. Subjek penelitian adalah Murid SD Negeri 021 Indrapuri dan objeknya adalah perbedaan rasa percaya diri murid antara yang mengikuti dan tidak mengikuti kegiatan pramuka. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 100 orang murid mengingat jumlah populasi begitu besar maka penulis menarik sample sebesar 50% dari tiap-tiap kelas.teknik yang digunakan dalam pengumpulan data teknik stratified random sampling dengan menggunakan rumus koefisien kongtingensi, maka jumlah sampel adalah 42 murid. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Setelah data terkumpul data tersebut dianalisis secara komparatif, yaitu menggunakan rumus koefisien kontingensi. Berdasarkan penyajian dan analisa data, maka dapat disimpulkan hasil penelitian ini bahwa ada perbedaan yang signifikan rasa percaya diri murid antara yang mengikuti dan tidak mengikuti kegiatan Pramuka di Sekolah Dasar Negeri 021 Indrapuri Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar.

Actions (login required)

View Item