YHONA PERMATA AZMY, - (2024) METODE MENGHAFAL AL-QUR’AN DI RUMAH TAHFIDZ DAAR AS-SA’ADAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI FULL.pdf Download (6MB) | Preview
	Text HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (863kB)

Abstract

ABSTRAK Menghafal al-Qur’an merupakan sebuah bentuk aktivitas yang bertujuan untuk menjaga serta melestarikan keasliannya dengan cara memasukkan ayat-ayat alQur’an ke dalam hati dan pikiran agar tertanam di dalamnya. Proses menghafal bersifat personal dan individual, sehingga dalam menghafalkan al-Qur’an dibutuhkan kegigihan dan kedisiplinan agar hafalan tersebut tetap terjaga. Adapun fokus penelitian yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana metode tahfidz al-Qur’an di rumah tahfidz daar as-Sa’adah Pekanbaru dan apa kekurangan dan kelebihan dari terlaksananya program tahfidz al-Qur’an di rumah tahfidz Daar as-Sa’adah Pekanbaru. Penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan ( field research), yakni penelitian yang berbasis data-data lapangan terkait dengan subjek penelitian ini. Untuk mencapai tujuan yang ingin dicapai, maka harus ada orang yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan program tahfidz Qur’an. Adapun hasil penelitin ini: Tahfidz al-Qur’an di rumah tahfidz daar as-sa’adah merupakan lembaga yayasan yang sistem pembelajarannya berjalan kurang dari 24 jam, dinamika kehidupan yang terjadi di dalamnya terdapat nilai pendidikan dalam setiap pergerakan aktivitasnya nyaris berjalan tanpa berhenti. Beberapa hal yang menjadi kelebihan dan kekurangan program tahfidz di rumah tahfidz Daar as-Sa’adah Pekanbaru diantara kelebihannya yaitu: memiliki bacaan yang baik dan benar, motivasi, sarana mencukupi, adanya guru pembimbing. Selama penulis melakukan penelitian dilapangan, masih ditemukan beberapa kendala yang menjadi kekurangan untuk terlaksananya Program tahfidz di rumah tahfidz Daar as-Sa’adah Pekanbaru yaitu: kemampuan siswa yang beragam, tidak bersungguh-sungguh, masuknya murid tidak konsisten karena sambilan menjadi ibu rumah tangga sehingga tidak dapat membagi waktu untuk menghadiri kelas. Kata Kunci: metode, Tahfidz, al-Qur’an, rumah tahfidz Daar as-Sa’adah Pekanbaru

Actions (login required)

View Item