MAR’ATUS SHOLIKAH, - (2024) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENDISIPLINKAN GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text SKRIPSI UJIAN MUNAQOSAH SHOLIKAH - BAB I-III DAN V.pdf Download (9MB) | Preview
	Text BAB IV SHOLIKAH.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (518kB)

Abstract

ABSTRAK Mar’atus Sholikah, (2023): Strategi Kepala Sekolah dalam Mendisiplinkan Guru di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam mendisiplinkan guru. Aspek yang diteliti yaitu strategi kepala sekolah dalam mendisiplinkan guru dan faktor-faktor yang mempengaruhi kepala sekolah dalam mendisiplinkan guru di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri. Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek utama penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru, serta yang menjadi informan tambahan yaitu wakil kepala sekolah. Pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Peneliti menggunakan triangulasi sumber untuk memperolah keabsahan data. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa strategi kepala sekolah dalam mendisiplinkan guru di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri yaitu dengan membuat peraturan tentang disiplin guru, kepala sekolah memberi teladan pada guru, merencanakan program kerja untuk disiplin guru dan melengkapi sarana prasarana. Faktor internal: adanya aturan yang jelas, pemberian gaji/kompensasi, keteladanan kepala sekolah, pemberikan apresiasi dan motivasi kepala sekolah kepada guru. Faktor eksternal: kurangnya inisiatif guru dalam meningkatkan kedisiplinan dan karakter dan sifat guru yang berbeda-beda. Kata Kunci: Strategi Kepala Sekolah, Disiplin Guru

Actions (login required)

View Item