RAHMADANI AKBAR, - (2023) KRITERIA INSAN KAMIL DALAM TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AHMAD TAFSIR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (8MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK Rahmadani Akbar (2023): Kriteria Insan Kamil dalam Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Ahmad Tafsir Tujuan pendidikan Islam merupakan masalah mendasar yang harus dikaji secara mendalam agar proses pembelajaran yang dilaksanakan tepat sasaran. Apabila tujuan pendidikan Islam tidak dibahas secara universal dan spesifik, maka akan timbul persoalan-persoalan yang akan menyebabkan berbagai penyimpangan dalam dunia pendidikan. Ahmad Tafsir adalah salah seorang tokoh pendidikan yang berpengaruh di Indonesia, pemikirannya tentang pendidikan banyak tertuang dalam karya-karyanya. Penelitian ini difokuskan pada dua permasalahan yaitu apa tujuan pendidikan Islam serta apa kriteria insan kamil dalam tujuan pendidikan Islam perspektif Ahmad Tafsir. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer yaitu buku-buku yang ditulis oleh Ahmad Tafsir terkait dengan tujuan pendidikan Islam. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analisis). Berdasarkan hasil analisis data diperoleh tujuan pendidikan Islam untuk membentuk manusia yang sempurna dengan kesempurnaan akhlaknya. Ahmad Tafsir mengatakan bahwa ada tiga kriteria manusia yang sempurna dalam tujuan pendidikan Islam, yaitu jasmaninya sehat serta kuat, pemikirannya cerdas serta pandai, dan rohaninya berkualitas tinggi. Kata Kunci: Insan Kamil, Tujuan Pendidikan Islam

Actions (login required)

View Item