Nurhayati (2011) PENGGUNAAN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS 3 TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ANSHOR AL SUNNAH AIR TIRIS RIAU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2011_2011217.pdf Download (643kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab melalui penggunaan portofolio. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yaitu suatu penelitian yang dilakukan untuk memperbaiki kekurangan kekurangadalam pembelajaran di kelas, salah satunya meningkatkan hasil belajar bahasa arab dengan cara melakukan tindakan- tindakan tertentu agar dapat memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran di kelas secara lebih profesional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX Pondok Pesantren Anshor Al- sunnah Air Tiris. Intrumen yang di gunakan dalam penelitian ini adalah observasi terhadap guru dan siswa yang diamati oleh peneliti. Obserpasi dilakukan sebanyak 3 siklus 2 kali pertemuan menggunakan portofolio. Rumus yang di gunakan untuk menganalisa data adalah p = x100 fn berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka dapat disimpulkan dahwa dari III siklus yang dilakukan terdapat peningkatan dimulai dari sebelum siklus 1 hanya mencapai hasil 46,1% meningkat pada siklus 1 dengan skor 53,8% kemudian dilakukan kembali tindakan perbaikan pada siklus 2 miningkat dengan skor 69,2% kembali dilakukan tidakan pada siklus 3 sampai pada rentang skor tinggi 84,6% Dapat disimpulkan hasil belajar siswa kelas IX PonPes Anshor Al-sunnah Air Tiris Keccamatan Kampar dapat meningkat dengan menggunakan Portofolio.

Actions (login required)

View Item