DEWI SUSANTI, - (2023) KONSEP PENDIDIKAN ANAK DALAM BUKU FIQH TARBIYATIL ABNAA‟ WA THAA-IFATUN MIN NASHAA-IHIL ATHIBBAA‟ KARYA MUSHTHAFA AL „ADAWI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (8MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK Dewi Susanti (2022): Konsep Pendidikan Anak dalam Buku Fiqh Tarbiyatil Abnaa‟ wa Thaa-ifatun min Nashaa-ihil Athibbaa‟ Karya Mushthafa Al „Adawi Tujuan penelitian ini untuk mengetahui konsep pendidikan anak dalam buku Fiqh Tarbiyatil Abnaa’ wa Thaa-ifatun min Nashaa-ihil Athibbaa’dari Mushthafa Al ‘Adawi. Fokus permasalahannya adalah apa konsep pendidikan anak yang terkandung dalam buku Fiqh Tarbiyatil Abnaa’ wa Thaa-ifatun min Nashaa-ihil Athibbaa’. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library Reseach). Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi. Teknis analisis data meggunakan analisi isi (content analysis). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa konsep pendidikan anak dalam buku Mushthafa Al ‘Adawi ialah Maka dapat disimpulkan bahwa pendidikan anak di lakukan sejak dini bahkan sudah diselenggarakan sebelum anak itu lahir dengan tetap dibungkus dengan ketauhidan yang tinggi. Karena tingkah laku, usaha dan kecendrungan orang tua, termasuk inisiatif dalam memilih jodoh yang shaleh, iktiar orang tua selama anak dalam kandungan, hingga tiga tahun setelah kelahirannya, nantinya akan berperan membentuk akhlak anak dari hasil pendidikannya, serta dalam mendidik anak tentunya harus memiliki metode seperti metode keteladanan dan metode pembiasaan. Kata Kunci: Konsep Pendidikan, Ensiklopedi Pendidikan Anak

Actions (login required)

View Item