TITIS DWI ANGGRAINI, - (2023) DESAIN DAN UJI COBA MEDIA PEMBELAJARAN ISPRING SUITE PRO SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATERI KOLOID TERINTEGRASI ISLAM. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TITIS DWI ANGGRAINI.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Titis Dwi Anggraini, (2023): Desain dan Uji Coba Media Pembelajaran Ispring Suite Pro Sebagai Sumber Belajar pada Materi Koloid Terintegrasi Islam Kelas XI IPA SMA di MAS Darel Hikmah Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih kurangnya penggunaan media pada pembelajaran koloid dalam mendekripsikan konsep koloid dan juga untuk menyesuaikan model pembelajaran yang selama ini masih menggunakan buku paket yang belum ada kajian ke-Islaman berupa hubungan Al-Quran dengan ilmu sains khususnya ilmu kimia salah satunya pada materi koloid. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendesain media pembelajaran interaktif berbasis flash menggunakan Microsoft Powerpoint dan iSpring Suite 10 pada materi koloid serta untuk mengetahui bagaimana desain pengembangan modul pembelajaran kimia berbasis Al-Quran pada materi koloid dan mengetahui bagaimana mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berdasarkan uji validitas dan uji praktikalitas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan mengacu pada model pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 10 tahap. Pada penelitian ini dibatasi sampai tahap revisi produk, adapun tahapannya meliputi (1) pengumpulan data, (2) perencanaan, (3) pengembangan, (4) uji coba produk, (5) revisi produk. Teknik pengumpulan data berupa lembar wawancara, angket dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di MAS Darel Hikmah Pekanbaru. Subjek penelitian ini yaitu 2 orang validator (ahli media dan ahli materi), 2 orang guru kimia dan 10 orang siswa kelas XI MAS Darel Hikmah. Hasil validasi oleh ahli media dan ahli materi mendapat skor 92% dan 86,25% dengan kriteria sangat valid. Uji praktikalitas oleh guru diperoleh skor 88,86% dengan kriteria sangat praktis, dan uji respon siswa diperoleh skor 85,60% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis flash pada materi koloid terintegrasi Islam layak digunakan sebagai media pembelajaran bagi peserta didik disekolah. Kata Kunci: Media Interaktif, iSpring Suite 10, Koloid

Actions (login required)

View Item