Rahma Mulyati (2014) EFEKTIFITAS METODE MUBASYIROH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN MAHARATUL KALAM SISWA MAN KAMPAR TANJUNG RAMBUTAN. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
FM.pdf Download (174kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (113kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (158kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (110kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (452kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
EM.pdf Download (55kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, untuk mengetahui kemahiran berbicara yang diajarkan dengan menggunakan metode mubasyirah dengan menggunakan media poster untuk meningkatkan maharatul kalam di MAN Kampar Tanjung Rambutan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas Penggunaan metode mubasyirah dengan menggunakan media poster untuk meningkatkan maharatul kalam pada pelajaran bahasa arab di MAN Kampar Tanjung Rambutan. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MAN Kampar Tanjung Rambutan, yakni kelas X.3 dan kelas X.4, dan objeknya adalah efektivitas penggunaan metode mubasyirah dengan menngunakan media poster untuk meningkatkan maharatul kalam pada pelajaran bahasa Arab di MAN Kampar Tanjung Rambutan. Peneliti menggunakan Test dan observasi dalam mengumpulkan data. Test tersebut dilaksanakan sebelum pelaksanaan metode eksperiment Metode mubasyirah dengan menggunakan media poster dan setelah pelaksanaan Metode mubasyirah dengan menngunakan media poster. Observasi dilaksanakan saat proses pembelajaran berlangsung. Data analisa yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang siknifikan antara kemahiran berbicara siswa yang diajarkan dengan pelaksanaan Metode mubasyirah dengan menggunakan media poster dan siswa yang diajarkan tanpa pelaksanaan Metode mubasyirah dengan menggunakan media poster karena nilai To = 3,06 besar dari Tt pada taraf 5% = 2,02 dan taraf 1% = 2,72, ini berarti hipotesis alternative diterima dan hipotesis nihil ditolak, dan data Observasi mencapai 90 (sangat baik ) karena pada tingkatan 90 -100%.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mutiara Jannati |
| Date Deposited: | 01 Sep 2016 02:25 |
| Last Modified: | 01 Sep 2016 02:25 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/6761 |
Actions (login required)
 |
View Item |