ZAHRATUL MUFIDAH, - (2023) PENERAPAN METODE GALLERY WALK UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MUATAN PELAJARAN IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL- MANAR PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Zahratul Mufidah, (2022): Penerapan Strategi Pembelajaran Gallery Walk untuk Meningkatkan Kemampuan Kerja Sama Siswa pada Tema Pahlawanku Muatan Pelajaran IPA kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Manar Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan Kerja Sama siswa pada tema Pahlawanku pelajaran IPA melalui penerapan strategi pembelajaran Gallery Walk di kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Manar Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan kerjasama siswa, terutama dalam membangun komunikasi pada proses pembelajaran berkelompok. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang subjeknya adalah 1 orang guru dan 27 siswa, dan objeknya adalah penerapan strategi pembelajaran Gallery Walk dan kemampuan Kerja Sama siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali Pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis datanya menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan adanya peningkatan kemampuan Kerja Sama siswa. Sebelum tindakan perbaikan pembelajaran, nilai rata-rata kemampuan Kerja Sama siswa hanya mencapai 43,00 atau tergolong dalam kategori kurang. Setelah dilakukan tindakan perbaikan pembelajaran melalui strategi pembelajaran Gallery Walk pada siklus I, nilai ratarata kemampuan Kerja Sama siswa meningkat menjadi 67,00 atau tergolong dalam kategori cukup, dan pada siklus II juga meningkat menjadi 85,33 dan sudah termasuk dalam kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran Gallery Walk dapat meningkakan kemampuan kerja sama siswa pada tema Pahlawanku muatan pelajaran IPA di kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Manar Pekanbaru. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Gallery Walk, Kemampuan Kerjasama Siswa.

Actions (login required)

View Item