AYU HARNITA, - (2023) An Analysis of Students’ Learning Styles in Learning English at MTs Diniyah Puteri Pekanbaru. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (712kB)
Preview	Text THESIS AYU HARNITA.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

ABSTRACT Ayu Harnita (2023): Analisis Gaya Belajar Siswa Dalam Pelajaran Bahasa Inggris di MTs Diniyah Puteri Pekanbaru Dalam pebelajaran, siswa menemukan beberapa masalah dalam memahai informasi atau materi yang mereka pelajari. Dalam proses pembelajaran, seringkali siswa pasif dan tidak terlibat secara aktif dalam pembelajaran yang bermakna. Pada dasarnya setiap orang termasuk setiap siswa memiliki gaya belajar masing-masing dalam memahami informasi. Jadi dalam penelitian ini peneliti menyelidiki bagaimana gaya belajar siswa dalam belajar bahasa inggris dikelas delapan MTs Diniyah Puteri Pekanbaru. Sampel penelitian ini adalah 13 siswa yang terdiri dari seluruh siswa kelas VIII. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik total sampling dan desain penelitian dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kuesioner atau angket. Teknik analisis data penelitian menggunakan SPSS. Hasil penelitian ini menemukan bahwa gaya belajar siswa dalam belajar bahasa inggris adalah empat siswa memiliki gaya belajar kinestetik, tiga siswa memiliki gaya belajar kinestetik-auditori, dua siswa memiliki gaya belajar kinestetik-visual, dua siswa memiliki gaya belajar auditorivisual, dan dua siswa memiliki gaya belajar ketiga gaya belajar yaitu visual, auditori dan kinestetik, dan berdasarkan penelitian ini ditemukan adanya pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item