SYAFNI DIAN FITRI, - (2023) PENGARUH MANAJEMEN SARANA PRASARANA BELAJAR SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV (Recovered 1).pdf Download (2MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (952kB)

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Manajemen Sarana Prasarana Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang Syafni Dian Fitri, (2022): Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh manajemen sarana prasarana (X) terhadap motivasi belajar siswsa (Y). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Bagaimana sarana prasarana Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. (2) Bagaimana Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menegah Atas Negeri 2 Tambang, (3) Sebebrapa pengaruh Sarana Prasarana Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Subjek penelitian ini adalah siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Objeknya dalam penelitian ini adalah Pengaruh Manajemen Sarana Prasarana Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 dan 3 yang berjumlah 708 siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tamabang. Adapun sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 88 siswa dengan menggunakan teknik Rendom sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan angket dan dokumentasi. Data penelitian ini di analisis mengunakan rumus Regresi Linear Sederhana. Berdasrkan hasil penelitian menujukan bahwa (1) Sarana Prasana Sekolah skor 78,51%. (2) Motivasi Belajar Siswa pada skor 77,05%. (3) Terdapat pengaruh positif antara sarana prasarana belajar terhadap Motivasi Sekolah Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang dengan nilai kolerasinya 0,996. Hal ini dibuktikan dengan ujian kolerasi dengan nilai Chitung sebesar 0,996 dan 0,2702 tabel pada taraf di signifikasi 1%, yaitu jadi thitung lebih besar dari tabel (0,996 > 0,2702). Hasil data koefisiensi regresi linear sederhana menunjukkan nilai probabilitas atau nilai signifikasi 0,000 dan lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0.05). Berdasarkan koefisiensi determinasi diperoleh nilai 0,996 atau 99,6%. Artinya kontribusi pengaruh manajemen sarana prasarana belajar siswa terhadap motivasi belajar siswa di sekolah menengah atas negeri 2 tambang sebesar 99,6% sedangkan sisanya 0,4% (100%-99,6%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Jadi, semakin meningkatnya manajemn sarana prasarana sekolah maka akan meningkatkan pula motivasi belajar siswa di Sekelolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Kata Kunci: Manajemen Sarana Prasarana Belajar, Motivasi Belajar

Actions (login required)

View Item