YULPINA, - (2023) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SMP/MTs. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (422kB)
Preview	Text SKRIPSI YULPINA.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Yulpina, (2022) : Pengaruh Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Terhadap Kemampuan Generalisasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan pendekatan konstruktivisme terhadap kemampuan generalisasi matematis siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dan desain yang digunakan adalah quasi experimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dengan sampel penelitian yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol yang masing-masing kelas berjumlah 25 orang. Teknik sampel yang digunakan adalah Cluster Random Sampling. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik tes yang berupa soal tes pretest dan soal posttest kemampuan generalisasi matematis. Teknik analisis data menggunakan uji t ( “t” test). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Terdapat perbedaaan kemampuan generalisasi antara siswa yang belajar menggunakan pendekatan konstruktivisme dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran langsung. (2) Terdapat ukuran pengaruh (Effect Size) yang besar dari penerapan pendekatan konstruktivisme terhadap kemampuan generalisasi matematis siswa sekolah menengah pertama. Kata Kunci : Pendekatan Konstruktivisme, Kemampuan Generalisasi Matematis.

Actions (login required)

View Item