Rahmad Kurniawan, - (2023) PENGENALAN APLIKASI AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN BERBASIS ANDROID. Journal of Information System Research (JOSH), 4 (2). pp. 392-400. ISSN 2686-228X

Preview

Text (Skripsi) organized_2_3.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview

Abstract

Augmented Reality merupakan teknologi yang menggabungkan objek virtual ke dalam lingkungan nyata dan kemudian memproyeksikannya pada saat yang bersamaan. Penerapan pengajaran berbasis ICT (Information, Communication and Technology) atau yang lebih dikenal dengan TIK(Teknologi, Informasi dan Komunikasi) di SMKN 2 Pekanbaru yang mendukung berbagai sarana terkait IT mulai dari Jaringan, Software dan Hardware. Khususnya pada jurusan teknik menggambar bangunan, penggunaannya cukup baik untuk mendukung pembelajaran, seperti perangkat lunak yang mendukung program CAD. Selain itu, SMKN 2 Pekanbaru juga memiliki perangkat keras pendukung seperti komputer, laptop dan tablet. Berdasarkan hal tersebut, terciptanya aplikasi augmented reality Konstruksi Bangunan sebagai media pembelajaran yang inovatif dan menarik dapat memaksimalkan penggunaan fasilitas sekolah yang telah disediakan. Penelitian ini menggunakan metode Agile sebagai metode desain aplikasi yang berfokus pada pengembangan lanjutan dan Unity 3D sebagai perangkat lunak Aplikasi augmented reality Konstruksi Bangunan, Serta Vuforia SDK sebagai perangkat yang memungkinkan pembuatan aplikasi augmented reality. Penelitian ini juga menggunakan black box dan system usability scale (SUS) dengan kategori “Good” sebesar 70,075% sebagai metode pengujian aplikasi yang menghasilkan evaluasi dari learnability sebesar 96%, efficiency matrix sebesar 0,001/det, dan error metrix sebesar 0,11.

Actions (login required)

View Item