ALFINA ROHMANIATULLAH, - (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN FIKSI PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SDIT FADHILAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI ALFINA ROHMANIATULLAH.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Alfina Rohmaniatullah, (2022): Penerapan Model Pembelajaran Concept Sentence berbantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Fiksi pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SDIT Fadhilah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses peningkatan kemampuan siswa dalam menulis karangan fiksi melalui model pembelajaran Concept Sentence berbantuan Media Gambar pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SDIT Fadhilah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang subjek penelitiannya adalah 1 orang guru dan 29 orang siswa, dan objeknya adalah model pembelajaran Concept Sentence berbantuan Media Gambar dan kemampuan siswa dalam menulis karangan fiksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa kemampuan menulis karangan fiksi siswa mengalami peningkatan setelah dilakukan tindakan perbaikan pembelajaran melaui model pembelajaran Concept Sentence berbantuan Media Gambar. Grafik peningkatannya tampak dari hasil tes pada pra siklus, siklus I, dan siklus II. Pada pra siklus, nilai rata-rata siswa adalah 44.62 atau tergolong dalam kategori kurang. Pada siklus I nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 61.59 atau masih tergolong dalam kategori kurang. Pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat secara signifikan menjadi 83.31 atau tergolong dalam kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Concept Sentence berbantuan Media Gambar dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan fiksi siswa pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SDIT Fadhilah Pekanbaru. Kata kunci: Model Pembelajaran Concept Sentence, Media Gambar, Kemampuan Menulis Karangan Fiksi.

Actions (login required)

View Item