Yulia Susanti (2014) PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KAMPAR TIMUR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (150kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (45kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (36kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (170kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (9kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini terdiri dua variabel, yaitu interaksi teman sebaya (variabel, bebas/ independen atau variabel X) dan prestasi belajar siswa (variabel dependen/terikat atau variabel Y). Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara interaksi teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Kampar Timur Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Kampar Timur, sedangkan objeknya adalah pengaruh interaksi teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa. Populasinya adalah seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 32 siswa. Pengumpulan diambil melalui angket dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik regresi linear sederhana dengan metode kuadrat terkecil dan product moment, dan penulis menggunakan bantuan perangkat komputer melalui program SPSS (Statistical Package For the Social Sciens) versi 16.0 for windowa. Berdasarkan analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara interaksi teman sebaya terhadap Prestasi belajar Siswa pada mata pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Kampar Timur, dengan kontribusi pengaruh interaksi teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi adalah 0.498 X 100% = 49,8% dan selebihnya dipengaruhi oleh variabel lain.

Actions (login required)

View Item