LINI HIDAYATI, - (2022) KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU TAFSIR TARBAWI: PESAN-PESAN AL-QUR’AN TENTANG PENDIDIKAN KARYA KADAR M. YUSUF. Skripsi thesis, UIN SUSKA RIAU.

	Text (BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN) BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (885kB)
Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara jelas konsep pendidikan Islam terkait pada komponen-komponen pendidikan dalam buku Tafsir Tarbawi: Pesan-Pesan al-Qur’an tentang Pendidikan karya Kadar M. Yusuf. Jenis penelitian termasuk kedalam penelitian kepustakaan (Library Research). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan secara dokumentasi. Data dianalisis menggunakan metode analisis isi (Content Analysis). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan Islam didasarkan pada dua prinsip, yaitu prinsip tauhid dan prinsip risalah ilahiyah. Semua komponen pendidikan harus ada unsur tauhid dan risalah ilahiyah seperti : Tujuan pendidikan membentuk karakter ulul al albab, pendidik mentransfer ilmu dan membentuk jiwa peserta didik agar bertakwa berdasarkan al-Qur’an dan meneladani Rasullullah, peserta didik sebagai komunitas pencari nilai-nilai tauhid, selanjutnya materi pendidikan, metode pendidikan, alat pendidikan, dan evaluasi pendidikan dilaksanakan juga berdasarkan tauhid. Kata kunci : komponen pendidikan Islam, tauhid, tafsir tarbawi

Actions (login required)

View Item